La Unión de Libertades Civiles pelea por la evolución

que informarle a los estudiantes que la evolución es sólo una teoría puede violar la separación de la iglesia y el estado. Esto me recuerda que eso era lo mismo antes en Rusia. ¿Qué está sucediendo?

La Unión Americana de Libertades Civiles ha entablado un pleito federal forzando a la junta directiva escolar del condado de Cobb en el estado de Georgia, para que remueva los miles de textos de estudio en las escuelas secundarias en los cuales se repudia la evolución. Esta demanda entablada en la Corte del Distrito de Atlanta ha desencadenado una interesante controversia. ¿Está realmente la Unión Americana de Libertades Civiles batallando genuinamente por la libertad civil o hay alguna otra agenda secreta?

Según el artículo de la Prensa Asociada, se colocaron etiquetas adhesivas en los nuevos textos de ciencia en agosto del 2002 después que los padres pidieron que se declarara que la evolución es sólo una teoría. Los padres habían presentado una petición firmada por 2.000 residentes del condado exigiendo exactitud en los textos de estudio y la promoción de pensamiento crítico.

La junta directiva escolar adoptó las etiquetas, que dicen: «Este texto de estudio contiene material sobre la evolución. La evolución es una teoría, no un hecho, respecto al origen de las cosas vivas. Este material debe ser abordado con una mente abierta, estudiado cuidadosamente y considerado críticamente».

Jeffrey Selman, el padre de un estudiante de la escuela elemental, inició la demanda. Dijo que colocar etiquetas de aviso en los textos de estudio de ciencia, era un intento por introducir furtivamente la religión en las escuelas públicas. El señor Selman dijo: «Separa la evolución de todas las teorías científicas que se encuentran allí».

La demanda asegura que el repudio es una “expresión del cristianismo fundamentalista” que promueve la religión en las escuelas públicas.

Aunque las etiquetas impresas usan un lenguaje vago, la intención es clara, dijo Michael Manely, un abogado que representa a Selman en favor de la Unión Americana de Libertades Civiles. Manely dijo: «Lo que hace es promover el establecimiento del creacionismo en las escuelas públicas. ¿Por qué están señalando específicamente la teoría de la evolución? Porque desde el punto de vista creacionista, ellos no tienen ningún problema con la teoría de la gravedad».

Yo encuentro toda esta discusión acerca de los orígenes y la religión absolutamente asombrosa. Por los últimos diez años he estado viajando a Rusia, hablándoles a los estudiantes y maestros allí por invitación del Departamento Ruso de Educación. En varias ocasiones me han dicho cuán emocionados están estos educadores al descubrir que la evidencia que prueba la evolución darwiniana es cuestionable. Por 70 años ellos se vieron forzados a adoctrinar a los estudiantes con la evolución. Ahora, desde que el comunismo sucumbió, a los educadores se les permite presentar todos los hechos acerca de los orígenes, permitiendo luego que los estudiantes adopten una decisión inteligente.

Aparentemente el sistema de educación norteamericano está todavía grandemente influenciado por personas que tienen una agenda para adoctrinar a los estudiantes. Mientras se dice que los creacionistas son religiosos, estos celosos promotores de la evolución rehúsan permitir que se cuestione la evolución.

Claro está, quienes apoyan la evolución les dan a los creacionistas el calificativo de cristianos religiosos fundamentalistas que creen en la Biblia. De tal manera que le solicitaron ayuda a la Unión Americana de Libertades Civiles, algunas veces conocida como la Unión Anticristiana de Libertades. ¡Qué triste! ¿Por qué no dejan a un lado la religión y tratan solamente con los hechos?